旋律【原稿用紙一枚の教養＃0012】
※『1日1ページ、読むだけで身につく世界の教養365』の各ページを400字程度で要約しています。 第2週第5日（金） 12 音楽 旋律 旋律は、メロディーと呼ばれることも多く、一つまたは複数の楽器で演奏され、いくつもの音…
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エラトステネス【原稿用紙一枚の教養＃0011】
※『1日1ページ、読むだけで身につく世界の教養365』の各ページを400字程度で要約しています。 第2週第4日（木） 11 科学 エラトステネス 古代ギリシアの学者たちの多くが「世界は丸い」と考えていた。前3世紀になると…
続きを読む →小説を読むこと【1000のカスタネット＃0010】
なぜ小説を読むのか。もちろん、理由は人それぞれではあろうが、私にとっては物語の中に居合わせるため。小説で描かれる舞台が奇想天外な世界であれ、時代や国が違っていたとしても、その中で呼吸したいと思っている。遠くからスクリーン…
続きを読む →ネフェルトイティの胸像【原稿用紙一枚の教養＃0010】
※『1日1ページ、読むだけで身につく世界の教養365』の各ページを400字程度で要約しています。 第2週第3日（水） 10視覚芸術 ネフェルトイティの胸像 ネフェルトイティの胸像は石灰岩製で、1912年にドイツ人考古学者…
続きを読む →アーネスト・ヘミングウェイ【原稿用紙一枚の教養＃0009】
※『1日1ページ、読むだけで身につく世界の教養365』の各ページを400字程度で要約しています。 第2週第2日（火） 9 文学 アーネスト・ヘミングウェイ 20世紀のアメリカ人作家の中で、アーネスト・ヘミングウェイ（18…
続きを読む →ハンムラビ法典【原稿用紙一枚の教養＃0008】
※『1日1ページ、読むだけで身につく世界の教養365』の各ページを400字程度で要約しています。 第2週第1日（月） 8 歴史 ハンムラビ法典 ハンムラビは、現在のイラクにあった古代文明バビロニアの王。紀元前1792年か…
続きを読む →留守がちな目的【1000のカスタネット＃0007】
目的は、得てして不明確になりがちだ。ある目的のために始めた行動であっても、行動自体が目的化されてしまい、そもそものきっかけや行き先があいまいになってしまうからだろうか。 目的を見失わない姿は、いつも根拠を求める哲学的探求…
続きを読む →トーラー【原稿用紙一枚の教養＃0007】
※『1日1ページ、読むだけで身につく世界の教養365』の各ページを400字程度で要約しています。 第1週第7日（日） 7 宗教 トーラー トーラーとは、ヘブライ語の聖書の冒頭にある「創世記」「出エジプト記」「レビ記」「民…
続きを読む →子どもたちの思考【1000のカスタネット＃0006】
子どもたちの思考の連続は、われわれの常識に捉われていない。 その瞬間に思い着いたこと、気になることに着目し、次から次へと口に出していく。悪く言えば、五月雨で非論理的な思惟の連なりである。 だがかえって、その方が、聞かされ…
続きを読む →現象と実在【原稿用紙一枚の教養＃0006】
※『1日1ページ、読むだけで身につく世界の教養365』の各ページを400字程度で要約しています。 第1週第6日（土） 6 哲学 現象と実在 哲学の歴史を通じて、現象と実在の違いは、常に大きなテーマの1つとして論じられてき…
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